武汉大成美育科技开发有限公司提供的产品服务包括科技馆展品、科普产品、科普模型、科技教具、科技模型、科普展品、校园科技馆、科技馆设计、教具、早教科技产品、科学diy、科普展品研发、科技模型设计制作等，欢迎咨询洽谈！
科学技术馆占地面积2万平方米，建筑面积1.8万平方米，于1992年底开始建设，1995年1月1日正式向社会开放，已故国际著l名数学大师陈省身先生曾任该馆名誉馆长。开馆至今，科普科技馆展品企业，该馆累计接待35位党和国家ll领l导人、500多位省部级领导在内的500多万各界观众。先后被国家有关部委命名为“全国科普教育基地”、“全国青少年科技教育基地”、“全国中小学爱国l主义教育基地”，并荣获“全国 科普工作先进集体”、“全国精神文明建设工作先进单位”等多项荣誉称号。
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武汉大成美育科技有限公司科技馆展品以各类科技馆、科普场所以及广大中小学校、幼儿园、青少年活动中心和科普活动等基层为载体，以科普场所和中小学、幼儿园学生的课余活动为条件来设计与布置科学场馆，在轻松愉快的游乐氛围中，培养青少年儿童学科学、爱科学、用科学的乐趣，为学校提供科普、科教的载体和平台。
大厅里引人注目的装置就是这面巨大的“机械墙”. 通过“血管墙”，参观者可以了解到人体循环系统的工作原理. 参观者还可以亲身体验工业生产的技术细节.第1层 进来被“震”了 科技馆新馆坐落在奥林匹克公园和奥林匹克森林公园之间.从东门看过去，安徽科普科技馆展品，整体建筑让人想起蒙德里安的绘画作品，不对称的几何切割具有律动感和秩序感，正符合科技馆应当具有的视觉形象.而从奥林匹克公园一面看过去，巨大的玻璃幕墙和巨幕影院球形建筑会在水面上留下色彩斑斓的倒影.
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逻辑性原则
科技馆的设计既要体现科技展品固有的科学性，又要符合参观者的思维规律，展厅各部分的设计要有内在的逻辑联系，以引导参观者对科学知识的系统理解。
可读性原则
对于展品的设计，要集时间、空间于一体，使观众能将某一展品放在适当的时空概念中对号入座，激发参观者自身的知识积累展开联想，充分体现展品的学术性、独特性、普及性和艺术性特点。
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