科普展教的特点
科普展教的特点首先是具有众多的生动活泼的实物展品，这些展品具有科学性和·趣味性，以直观、易懂、有趣的表现方法，揭示深奥的科学原理。允许观众自己动手操作实践，鼓励观众在探索中学习，寓教于乐。它所包括的内容是无所不有的。从基础的数理化天地生知识到高科技发展领域。适合各种知识层次，使所有观众都能从中受益，是一个真正的向社会全l方位开放的“科技教育学校”。
近年来，许多科技馆力求改变“学科分类式”的展厅划分办法，尝试“主题展开式”的展览，“主题展览/展厅”甚至成为了各地科技馆的时髦用语。但是在我们所看到的绝大 多数“主题展览/展厅”中却找不到真正的主题思想。
根据上述定义，主题显然具有一定的思想性，而且是作品所要表达的中心思想，因此可以称之为“主题思想”。从创作者角度来说，主题就是他通过作品想表达并让受众理解、领悟的某种特定的思想、观念、概念或情感，甚至可以用一两句话加以概括。科普展览同样也是一种作品，它的主题应是某种科学的思想、观念或概念。
梵天之塔
430*430*150
中大件：600*800*1400 底座规格：600*800*750
这是源自印度一个古老传说的益智游戏。开天辟地的勃拉玛神在一个庙里留下三根金刚石棒，第l一根上套着4个圆的金片，l大的一个在底下，其余一个比一个小，依次叠上去。庙里的众僧不倦地把它们一个个地从这根棒搬到另一根棒上，规定可利用中间的一根棒作为帮助，但每次只能搬一个，而且大的不能放在小的上面。众僧们耗尽毕生精力也无法完成金片的移动。如果按搬动规则以很少的次数将一组环移至另一立柱上，可用数学方法算出少移动次数为（2N-1）次。
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