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校园科技股有利于学生全1面健康发展,也改变了传统的教育模式。由于传统的教育多以死记硬背形式为主,学生缺乏思考和主动性,从而让课堂教学比较沉闷。在学校教育与科技馆教学相结合之后,学生的学习平台多了,学习的途径和方法也不同,由于科技馆的环境相对开放、轻松,学习比较自由,故而有利于学生身心健康发展。
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国内的科技馆建设出现了整体联动效应,应该引起足够重视 整体联动的效应先出现在省级科技馆,紧接着是地市一级科技馆,现在逐步向市县扩展。近年来,国内已有27个省会城市拥有科技馆,但大多数都是10年前的建设水平,越来越多的馆已经不满意原有的规模和层次,正在加紧步伐进行改扩建工程。吉林、海南、青海、西藏四省还没有科技馆,但据笔者了解,当地科技馆的建设工作已经排上了政1府工作的议事日程,而且紧锣密鼓地开展前期工作。江浙一带正在出现地市科技馆联动发展的效应,并必将随着我国经济发展的大势,逐步影响到更广泛的省市和地区。
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彩虹乐园是根据1-12岁而设计的梦幻般的儿童世界。通过一系列生动活泼的科技娱乐活动,让孩子们感知外部世界,观察自然现象,参与科技实践。展区的主题是知识与娱乐,科学与游戏。在轻松愉快的氛围中获得科技启蒙教育,真正做到寓教于乐。本展区可分成“一园三区”,供小朋友休息娱乐的街心花园;1-4岁感知外部世界的梦幻森林,如电动秋千、勇敢者道路等;5-8岁认知外部世界的游玩场所,如小小建筑师、植物学小博士等区域;9-12岁参与科技活动的实践区域,如光控飞机、可视通讯等。展示面积为1200平方米。