手蓄电池
430*430*150
600*800*1150
双手按住两块不同的金属的圆柱,观察电流表指针的变化。人手表面总会存在一些含盐分的水分(电解液),因此,当人的双手各接触一块金属板(铜板和铝板)时,形成一个原电池,用灵敏的电表就可以测出电流。
潜望镜
实验原理:本产品用于演示平面镜的作用
400x220x80组装
传声筒
在传声筒的一端,观众对准筒端说话,科普馆产品定做,声波利用全反射原理沿着空管内壁以各种形式以340米/秒的速度迅速传播,传播到传声筒的另一端,另一端就听到说话者的声音。这是古老的传递信息的通信方式之一,发展到现在已有有线电话、无线电话、传真、微波传送等等现代化高科技通信设施。
科普展品的种类很多:几乎涵盖一切人类认识和利用自然界的方式。既然科普展品服务于科学知识,从科学的范畴来分,科普展品应当有:物理学科普展品、自然学科普展品、化学科普展品、生物学科普展品等等。总之科普展品所展现的都是与我们的科学是息息相关的科学知识。
发展方向编辑
科普展品的存在是为了科学普及服务,同时科学教育的发展又会直接的促进科普展品的发展。在素质教育这条大路上,科普教育必将与素质教育同行,科普展品的发展方向定将与素质教育同向。
你听说过煤矿里的火灾吗?那景象是万分可怕的。浓黑色的烟雾笼罩着大地。岩石给烧裂了,火舌从地底下伸出来,好像要舔光地面上的一切。
整个的煤层燃烧起来了。过去,人们很难把这地底下的火焰熄灭,只有让它成年累月地燃烧。白天,浓烟把太阳遮得暗淡无色;夜晚,火光把天空映得通红。
俄国的化学家门捷列夫(1834—1907)有一回看到了这样的火灾。他忽然想到一件事儿。是熄灭火灾的方法吗?不是的。他不主张熄灭这地底下的火焰,而是要控制它,利用它。